演劇コース - コース案内 - 浜松海の星高等学校

コース案内

特徴

「演劇創造を通して自己表現力を培うコース。」

学習強化ポイント

(1)私大・短大への指定校推薦による１００％合格

(2)表現力を培う専門科目の数々

(3)２年次１２月にアクトシティー大ホールでクリスマス・ファンタジア公演

※２年進級時、総合進学コースへ変更可能（理系を除く）

募集する生徒像

(1)歌やダンスが好き

身体を使って表現することに興味のある生徒にふさわしいコースです。

(2)勉強もきちんとやりたい

専門科目で培った積極性を生かして、英語や国語などの一般科目に取り組もう！というクラスの雰囲気があります。

コースの特色

(1)創造性を養う

総合芸術である「演劇」を実践的に学ぶことにより、情操および感性を豊かにし、創造性を養います。

(2)表現力を培う

知識の吸収、学力の伸長にとどまらず、正しい言葉遣いで自分の意思を確実に表現できる力を培います。

(3)立ち居振る舞いを美しく

積極性、能動性を養い、日常における挨拶やマナーの励行、立ち居振る舞いを美しくします。

入学試験

(1)試験期日

平成２３年２月３日(木) ９：００～１６：００

(2)試験科目

《筆記試験》３教科（英語・数学・国語）各５０分
《面接試験》個人面接・課題文朗読５分

教育課程

1年

国　語：国語総合【5】
地　歴：世界史Ｂ【4】
公　民：現代社会【2】
数　学：数学Ⅰ【3】
理　科：理科総合Ａ【2】
保　体：体育【3】、保健【1】
芸　術：音・美・書Ⅰ【2】
外国語：英語Ⅰ【5】、オーラルⅠ【1】
宗　教：宗教【1】
演　劇：劇表現【2】、ダンス【1】
総　合：芸能文化【1】、宗教音楽【1】
特　活：LHR【1】

2年

国　語：現代文【3】、古典【3】
地　歴：日本史Ｂ【4】
理　科：生物Ⅰ【3】
保　体：体育【2】、保健【1】】
芸　術：音・美・書Ⅱ【2】
外国語：英語Ⅱ【4】、オーラルⅠ【1】
家　庭：家庭基礎【2】
宗　教：宗教【1】
演　劇：戯曲創作【2】、劇表現【4】、ダンス【1】総　合：芸能文化【1】
特　活：LHR【1】

3年

国　語：現代文【4】、古典【3】
地　歴：日本史Ｂ【3】
公　民：現代社会【2】
数　学：数学Ａ【2】
保　体：体育【2】
外国語：オーラルⅠ【1】、リーディング【5】
家　庭：家庭基礎【1】
情　報：情報Ｃ【2】
宗　教：宗教【1】
演　劇：戯曲創作【2】、演劇史【1】、劇表現【3】、ダンス【1】
総　合：芸能文化【1】
特　活：LHR【1】

【】の数字は単位数（変更の可能性あり）
※印は選択科目
変更の可能性あり

専門科目

劇表現

さまざまな身体表現や発声法などを実践的に学びます。

芸能文化

日本舞踊を通して、立ち居振る舞い、歩き方、着付け方、作法などの基本を学びます。

戯曲創作

戯曲創作のノウハウを学び、実際に創作脚本を作成します。

演劇史

古代ギリシア演劇から今日までの演劇の流れを学びます。

ダンス

ダンスの基本を学びます。

定期公演

校内外で３年間に２回行う予定です。

SPECIAL

演劇コース進路先データ

〈種別割合〉

種別割合

〈ジャンル別割合〉

ジャンル別割合

〈専門分野で活躍中の卒業生〉

◇１期生Ａさん　サンリオピューロランド内ミュージカルレビュー専属のミュージカル役者。
◇２期生Ｂさん　番組制作会社に就職。主にバラエティー番組の制作を担当。
◇２期生Ｃさん　HIP HOPなどのダンスインストラクター。
◇３期生Ｄさん　カムカムミニキーナ劇団員。
◇５期生Ｅさん　舞台スタッフ会社に就職。現在は渋谷のライブハウス専属スタッフ。

演劇コース生の学校生活

〈平成22年度在校生の所属部活動〉

平成22年度在校生の所属部活動

〈平成22年度在校生の習い事〉

平成22年度在校生の習い事

卒業生インタビュー

（2010年4月24日　東京都内にて実施）

[参加者]
●田中里佳さん
　昭和音楽大学　音楽学部音楽芸術運営学科
　ミュージカルコース１年生
●吉野沙織さん
　尚美ミュージックカレッジ専門学校
　ミュージカル学科１年生
●川口多加
　演劇コース長

〈大学・専門学校で学んでいること〉

吉野：演技、ダンス、歌。ダンスは、タップとかモダンとか、それぞれ専門の先生が教えてくれます。

川口：１クラス何人？

吉野：34人なんですけど、全員でやる授業もあるし、初心者と上級者に分かれてやる授業もあります。

川口：生徒はダンス経験者が多いの？

吉野：そうですね。なかには高校までずっと運動部だったっていう子もいますけど。未経験でも初心者クラスでがんばってる子もいるから、油断できないです。

川口：沙織はソルフェージュとか楽典がヤバいんじゃないの？

吉野：はい。でも、初心者クラスだと先生に質問しやすいです。上級クラスだと、他の子はわかってるんだろうなって思って質問できなくなっちゃう。

川口：バイトは？みんなしてるの？

吉野：学校に慣れるまでやらない方がいいって先輩に言われました。７限の終わりが8:20で、公演が近づいたら毎日練習がある。それでもバイトしてる先輩もいるけど。

川口：

里佳の大学の授業は？

田中：歌は、団体でやる歌と、個人でやる歌と、ボーカル。演技は４種類ある。マイムと発声と動き系のと、演技基礎。あとダンスと、狂言！

川口：へえ。狂言ってどんな授業？

田中：演劇コースの日舞の授業みたいな感じです。先生の唄をコピーして、今はそれに振りをつけてます。若い先生で、おもしろいですよ。あと、必修でピアノがあって、上手な子は個人で先生に付いてて、初心者はグループ。私はグループの方なんだけど、そこは基礎から教えてくれる。

吉野：え？でも、里佳ちゃんピアノ習ってたじゃん。

田中：個人でやるほどうまくないから。あとは、ミュージカルの西洋音楽史。英語もある。

吉野：うわ、寝るわ。

田中：

でも、楽しいの。英語で歌ったりとか、「夏の夜の夢」を読んだり。(注)高校時代２人は演劇部で「夏の夜の夢」のパロディーを上演した。

田中：先生が「ライサンダー」とか言うと（頭の中に、ライサンダー役だった）秀ちゃんが出てきたり。

吉野：ひとりで楽しくなっちゃうね、それ。

田中：わかりやすいけどね。顔が出てくるし、話を理解してるから。

川口：４年間だとやっぱりのんびりしてるのかな。

田中：ああ、はい。吉野ほどきゅうきゅうじゃないなって思います。６限フルの日もあるけど、２限だけとか１限だけとかの曜日もある。

吉野：いいなあ。

川口：就活ってどう？まだ１年生だけど、わかる範囲で。

吉野：就活っていうか、オーディションのチラシが来るんで、
みんなそれを受けに行くみたいです。

〈高校時代の思い出〉

川口：それじゃあ、次に高校時代の思い出について。

田中：卒公しか覚えてない。

川口：１年のときは？

田中：１年のときは、ギクシャクしてて。

吉野：してたね。やりにくかった。

川口：いつから平和になったっけ？

吉野：あれじゃない？ファンタジアのときに、クラス委員が、ひとりずつに手紙書いてくれたじゃん。クラスのみんなに。

田中：ああ、うん。ファンタジアかな、やっぱり。

吉野：やっぱり大きいんだね、あれ。卒公とかファンタジアの舞台はみんなで作らなきゃいけない。相手が嫌いでも舞台の上でそれを出しちゃダメだから、それを無くそうって思ってるうちに相手の良いところが見えてきて、仲良くなれる。

田中：うん。

川口：専門科目については？

田中：劇表現は、３年になってからのゲームとかが楽しかった。みんなで楽しんでた。

吉野：３年になって、やっと、ね。

田中：ファンタジアを越える前までは、ゲームやってもお互い気まずい、みたいな。

吉野：ファンタジア越えてからは、うまくできない子がいて気まずくなってもフォローができるようになった。

田中：そうそう、みんなで楽しんでたよ、たぶん。

吉野：あと、日舞で浴衣を着られるようになったのは嬉しかった。

田中：あと、戯曲（創作）！戯曲は楽しかった。
あれ、書いた人の人間性がわかる。ほんとうの。

吉野：個性が出るよね。あ、こんなこと考えてるんだって。

田中：出る、出る。はずかしいけどね。みんなの作品を読むのがおもしろかった。

〈後輩へのメッセージ〉

川口：じゃあ、最後に、後輩にひとこと。

吉野：高校のときに、たくさん失敗しといた方がいい。失敗したことによって学ぶことが多い。演劇の授業は、それをできる環境だと思う。

田中：最終的には（関係性が）深くなれるから、いっぱい（他人と）ぶつかってください。

吉野：楽しいときを得るためには、悲しい期間を越えなきゃダメだからね。

田中：うん。

吉野：あと、ぶっちゃけね、高校の勉強できなくてもいいから、本読んどいた方がいい。それも、ケータイ小説とかじゃなくて、ふつうの。

田中：あと、専門分野に進みたい人は、いろんな作品を観ておいた方がいい。分野を絞らないで、広く、いろんなジャンルを。

卒業公演

6期卒業公演 7期卒業公演